Ảnh ngẫu nhiên

12.jpg 11.jpg 11.jpg 9.jpg 7.jpg 6.jpg 4.jpg 3.jpg 2.jpg 1.jpg H6.jpg H5.jpg H4.jpg H2.jpg H1.jpg Kien_thuc_co_ban_TH__So_hoc.jpg Kien_thuc_co_ban_TH__Dai_luong.jpg Kien_thuc_co_ban_TH__Toan_chuyen_dong.jpg

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hoang Ha Nam)
  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Hà Nam.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Tuan 30

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Đức
    Người gửi: Nguyễn Văn Đức
    Ngày gửi: 16h:27' 28-07-2012
    Dung lượng: 99.0 KB
    Số lượt tải: 23
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần 30 (từ ngày 09-13/04/2012)
    Thứ hai ngày 09 tháng 04 năm 2012
    Tiết 1: LUYỆN TOÁN
    Luyện tập
    I. Mục tiêu.
    - Củng cố cách giải dạng toán: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó, tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó
    II. Lên lớp.
    1. ổn định tổ chức
    2. Bài mới
    a. Giới thiệu bài
    b. Hớng dẫn học sinh làm bài tập
    Bài 1.Tổng của 2số là 150. Tìm hai số đó, biết:
    a. Tỉ số của hai số đó là
    b. Tỉ số của hai số đó là
    Các bước giải: - Vẽ sơ đồ
    - Tìm tổng số phần bằng nhau
    - Tìm số bé
    - Tìm số lớn
    Bài 2: Hiệu của hai số là 20. Tìm hai số đó, biết:
    a. Tỉ số của hai số đó là 6 : 2
    b. Số lớn gấp ba lần số bé
    Các bước giải: - Vẽ sơ đồ
    - Tìm hiệu số phần bằng nhau
    - Tìm số bé
    - Tìm số lớn
    Bài 3: Năm nay tổng số tuổi của hai mẹ con là 36 tuổi. Sau hai năm nữa, tuổi mẹ gấp bốn lần tuổi con. Hỏi năm naymẹ bao nhiêu tuổi, con bao hniêu tuổi?
    Các bước giải
    - Tìm tổng số tuổi mẹ và con sau hai năm nữa
    - Vẽ sơ đồ
    - Tìm tổng số phần bằng nhau
    - Tính tuổi con sau hai năm nữa
    - Tính tuổi con hiện nay
    - Tính tuổi mẹ hiện nay
    Bài 4. Năm nay mẹ hơn con 24 tuổi. Sau 2 năm nữa tuổi con bằng tuổi mẹ. Tính tuổi của mỗi ngời hiện nay.
    Các bước giải:
    - Tính sau 2 năm nữa mẹ hơn con bao nhiêu tuổi.
    - Vẽ sơ đồ
    - Tìm hiệu số phần bằng nhau
    - Tính tuổi con sau 2 năm nữa
    - Tính tuổi con hiện nay
    - Tính tuổi mẹ hiện nay.
    3. Củng cố, dặn dò.
    Nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau

    Tiết 2: Tập viết
    Bài 20.
    I- Mục đích- yêu cầu :
    - HS viết đúng cỡ chữ, trình bầy đẹp theo chữ mẫu trong bài viết.
    - Rèn luyện kĩ năng viết đảm bảo tốc độ cho HS.
    - Rèn luyện tính cẩn thận cho HS
    II- Đồ dùng dạy học : Vở thực hành luyện viết 4- tập 1
    III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
    1- Hướng dẫn viết :
    - HS mở vở đọc bài viết trong vở luyện viết.
    - Quan sát các chữ viết và cách trình bầy bài viết mẫu.
    - Tập viết các chữ hoa trên giấy nháp.
    2- HS thực hành viết bài
    - HS viết bảng tay chữ mẫu.
    - GV nhắc nhở và đánh giá chung cách viết của HS.
    - HS mở vở viết bài, GV quan sát hướng dẫn HS ngồi chưa đúng tư thế ngồi ngay ngắn, cách cầm bút, để vở…
    3- Chấm chữa bài
    - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:
    + Bài viết đúng không mắc lỗi chính tả.
    + Trình bầy đẹp, viết đúng cỡ.
    + Bài viết sạch sẽ, đẹp mắt
    - Cho HS tự chấm bài theo tổ
    - Mỗi tổ chọn 4 bài viết đẹp nhất để dự thi với tổ bạn.
    - Bầu ban giám khảo: gồm GV và ban cán sự lớp.
    - Chọn bài viết đẹp nhất,
    - Tuyên dương tổ có nhiều bạn viết đẹp và bạn viết đẹp nhất.
    4- HD viết bài ở nhà
    5- Củng cố dặn dò :
    - Nhận xét chung giờ học. Yêu cầu HS
     
    Gửi ý kiến