Thứ sáu ngày 7 tháng 9 năm 2012

An toàn giao thông
Bài 1 : Biển báo hiệu giao thông đường bộ.


I-Mục tiêu

- HS hiểu ý nghĩa, nội dung biển báo hiệu giao thông
- Giải thích sự cần thiết của biển báo hiệu giao thông
- Có ý thức tuân theo nhở mọi người tuân theo những hiệu lệnh của biển báo hiệu giao thông khi đi đường.

II- bị
- số biển báo hiệu giao thông.
III- động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt đông của HS

1-Bài cũ


2- Bài mới
- Giới thiệu
Hoạt động 1 : Đặt câu hỏi đàm thoại
- Ở gần nhà bạn có loại biển báo gì?
- Những biển báo đó được đặt ở đâu?
- Những người ở đó có biết nội dung các biển báo đó không?
- Họ có thấy các biển báo đó có ích gì không?
- xét.
Hoạt động 2. Ôn lại các biển báo đã học:
- Cho học sinh nhắc lại các biển báo đã học, mô tả hình dạng, màu sắc.
- Biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển hiệu lệnh, biển chỉ dẫn.
- GV kết luận.
Hoạt động 3: Nhận biết các biển báo hiêïu
- Cho HS quan sát các loại biển báo.
- Xác định, phân loại, mô tả hình, màu sắc của các biển báo đó.
- Biển báo cấm.
- Biển báo nguy hiểm.
- Biển báo chỉ dẫn.
- GV kết luận
3/Củng cố dặn dò :
- xét tiết dạy.
- Chuẩn bị bài Kĩ năng đi xe đạp an toàn.
- Cho hs xem các biển báo đã học, nói nội dung của biển báo
-2 HS trả lời.



- Phát biểu trước lớp.
- xét.






- Học sinh thảo luận và tìm đúng loại biển báo
- Nhóm nào xong trước được biểu dương.
- Trình bày trước lớp.
- Lớp mhận xét, bổ sung.


- Thảo luận nhóm 4 .
- Tìm và phân loại biển báo, mô tả....
- Phát biểu trước lớp.
- Lớp góp ý, bổ sung.



Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2012

An toàn giao thông

Bài 2 : Kĩ năng đi xe đạp an toàn
I-Mục tiêu
- HS biết những qyi định đói với người đi xe đạp trên đường phố.
- HS cách lên xuống xe và dừng xe an toàn.
- phán đoán và nhận thức được các điều kiện an toàn hay không an toàn khi đi xe đạp.
II- bị
- Tranh ảnh SGK.
III- động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt đọâng của HS

1-Bài cũ


2- Bài mới
- Giới thiệu
Hoạt động 1: : Đặt câu hỏi đàm thoại
- GV nêu các tình huống, yêu cầu HS trả lời hoặc phải nêu cách xử lí đúng, an toàn.
- Để rẻ trái người đi xe đạp làm gì?...
- Một số tình huống trong SGK

Hoạt động 2 : Xem tranh – lời câu hỏi.
- GV cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- GV cho HS quan sát đường hai chiều có vòng xuyến.
- Xe đạp nên đi vòng và vượt qua một xe đang đỗ ở phía làn xe bên phải như thế nào?
- GV kết luận.
- Hoạt động 3:Trò
- GV kẻ sơ đồ, có một số chướng ngại vật, các biển báo cấm xe đạp..., ngã tư có đèn tín hiệu...
- HS tham gia.
-xét.
3 -Củng cố dặn dò :
- xét tiết dạy.
- Chuẩn bị bài Chọn con đường đi an toàn... .

- Cho hs xem các biển báo đã học, nói nội dung của biển báo
- 2 hs trả lời.



- Thảo luận nhóm.
- Phát biểu trước lớp.







- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

- Lớp theo dỏi và nhận xét.
- Lớp góp ý, bổ sung.




- HS phải chấp hành đúng các yêu cầu của sơ đồ đã vạch đã vẽ.
- Nhóm nào thực hành tốt GV khen .
- xét


Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2012

An toàn giao thông

Bài 3 : Chọn đường đi an toàn, phòng tránh tai nạn giao thông.

I-Mục