TUẦN 1,2
Ngay day:…/…../ 20
Bài 1
EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM

I. Mục tiêu : Sau khi học xong bài này, học sinh biết:
- Vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước.
- Có kĩ năng tự nhận thức, nhận biết được trách nhiệm của mình, kĩ năng đạt mục tiêu.
- Vui và tự hào khi là học sinh lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
II. Đồ dùng dạt học :
- Tranh vẽ ở SGK. Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy - học :
TIẾT 1

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* Khởi động: (2’)
- HS hát bài hát “Em yêu trường em”

* Hoạt động 1: (8’)
- GV treo tranh và nêu yêu cầu:
* Bức tranh này vẽ cảnh gì ?
* Em nghĩ gì khi xem các tranh, ảnh trên ?
* HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối khác ?
* Các em cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5 ?
- Kết luận: Lớp 5 là lớp lớn nhất trong trường. Vì vậy các em cần gương mẫu về mọi mặt để các em lớp dưới học tập.

- HS quan sát và trả lời các câu hoi
- Nêu nội dung tranh
- Nêu suy nghĩ
- Lớn nhất trường, ...
- Chăm học, gương mẫu, ...
Các em khác nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe

* Hoạt động 2:(7’) Làm bài tập 1/5 SGK
- GV phát phiếu học tập
- GV theo dõi
- GV : Các điểm a,b,c,d,e là những nhiệm vụ của HS lớp 5 cần phải thực hiện.
- HS đọc yêu cầu BT1
- HS thảo luận theo nhóm đôi rồi trình bày trước lớp.
- Các nhóm khác theo dõi và nhận xét.

* Hoạt động 3 : (6’)Tự liên hệ
- Hãy nêu những điểm em thấy hài lòng về mình và những điểm em cần cố gắng để xứng đáng là HS lớp 5 ?
- Kết luận : Các em cần cố gắng phát huy những điều đã thực hiện tốt và khắc phục những mặt còn thiếu sót để xứng đáng là HS lớp 5.

- HS nêu ý kiến
- Cả lớp trao đổi, nhận xét

- HS lắng nghe

* Hoạt động 4: (8’)Chơi trò chơi “Phóng viên”
- GV hướng dẫn trò chơi
- GV theo dõi



- GV nhận xét và kết luận

- 3 HS thay phiên nhau đóng vai phóng viên để phỏng vấn các bạn.
* Theo bạn HS lớp 5 cần phải làm gì ?
* Bạn hãy nêu cảm nghĩ của mình khi là HS lớp 5 .
- HS trả lời

* Hoạt động tiếp nối: (3’)
- Dặn HS lập bản kế hoạch phấn đấu của bản thân trong năm học này. Sưu tầm các bài thơ, bài hát, các câu chuyện về HS lớp 5 gương mẫu.
- Vẽ tranh về chủ đề “Trường em”
- Nhận xét tiết học
- HS đọc phần ghi nhớ


- HS lắng nghe

TIẾT 2

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Để xứng đáng là HS lớp 5, mỗi một HS cần phải làm gì ?
- Trong tuần vừa qua, em đã làm gì để xứng đáng là một HS gương mẫu ?

- 2 HS trả lời

* Hoạt động 1: (7’)Thảo luận về kế hoạch phấn đấu
- GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bản kế hoạch
- GV theo dõi
- Kết luận : Để xứng đáng là HS lớp 5 các em cần quyết tâm, phấn đâu, rèn luyện có kế hoạch.

- Một số HS đọc bản kế hoạch trước lớp.
- HS cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung

* Hoạt động 2: (8’)Kể chuyện về các tấm gương HS lớp 5 gương mẫu.
* Em học tập được gì từ tấm gương đó ?
- Kết luận : Các em cần học tập theo các tấm gương tốt để mau tiến bộ.
- HS kể về các HS lớp 5 gương mẫu

- HS trả lời

* Hoạt động 3:(6’) Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh
- GV yêu cầu HS treo tranh đã về lên bảng theo nhóm
- Thi múa hát, đọc thơ về chủ đề “Trường em”

- GV nhận xét, tuyên dương các tổ xuất sắc
- Kết luận: Chúng ta rất vui và tự hào khi là HS lớp 5. Các em hãy cố gắng học tập,