TRƯỜNG THCS
Họ và tên:…………………………
Lớp:……………………………….

Điểm

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2024 - 2025
MÔN: Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp
Thời gian làm bài: 60 phút
(không kể thời gian phát đề)
Nhân sét của thầy cô giáo

I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm): Khoanh tròn vào chữ cái có đáp án đúng nhất. (Mỗi
câu 0,25 điểm)
Câu 1: Phong Nha - Kẻ Bàng là cảnh quan thiên nhiên thuộc tỉnh nào?
A. Quảng Trị.
B. Quảng Bình.
C. Thừa Thiên Huế.
D. Hà Tĩnh.
Câu 2: Đâu là cảnh quan thiên nhiên của Việt Nam?
A. Rừng Nauy.
B. Núi Phú Sĩ.
C. Vịnh Hạ Long.
D. Cả 3 ý trên.
Câu 3: Trong một lần đi tham quan vườn quốc gia Cúc Phương, các bạn cùng lớp em
liên tục dùng que quật vào các tán cây là lá rơi rụng. Nếu là em, em sẽ làm gì?
A. Ngăn chặn hành vi của các bạn.
B. Giải thích cho các bạn hiểu đó là việc làm tổn hại cảnh quan thiên nhiên.
C. Báo cáo cho giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp xử lí.
D. Cả 3 ý trên.
Câu 4: Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền,
địa phương, được hình thành và khẳng định qua
A. lối sống.
B. định kiến.
C. thời gian.
D. quan niệm.
Câu 5: Đâu là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?
A. Giỗ tổ Hùng vương.
B. Bánh chưng, bánh dày.
C. Áo dài.
D. Cả 3 ý trên.
Câu 6: Hiệu ứng nhà kính ảnh hưởng như thế nào tới cảnh quan thiên nhiên?
A. Diện đất rừng bị thu hẹp.

B. Nhiều vùng đất bị nhấn chìm do nước
dâng cao.

C. Băng tan.

D. Cả 3 ý trên.

Câu 7: Truyền thống quê hương là gì?
A. Những phong tục cổ hủ, lạc hậu.
B. Những giá trị tốt đẹp của vùng miền được khẳng định qua thời gian.
C. Những đặc điểm khác lạ, bí ẩn của vùng miền.

D. Cả 3 ý trên.
Câu 8: Trong một cuộc vận động từ thiện tại lớp, Hòa làm lớp trưởng nên đứng ra kêu
gọi mọi người đóng góp. Nhà Hùng có hoàn cảnh rất khó khăn nên xin thay đóng góp
tiền bằng sách cũ. Hòa không đồng ý và tỏ ra khó chịu. Thái độ của Hòa có đúng hay
không? Vì sao?
A. Thái độ của Hòa đúng vì đó là quy định của hoạt động từ thiện.
B. Thái độ của Hòa đúng vì Hòa là lớp trưởng.
C. Thái độ của Hòa sai vì từ thiện nên phù hợp hoàn cảnh.
D. Cả 3 ý trên.
Câu 9: Phải làm gì khi bản thân yêu thích nghề nghiệp mà chưa đủ khả năng?
A. Rèn luyện, học tập, trau dồi kiến thức liên quan tới công việc.
B. Chỉ cần quan sát cách mọi người làm.
C. Thử làm một số việc của nghề rồi rút ra kinh nghiệm.
D. A và C đúng.
Câu 10: Làm gốm cần những phẩm chất, năng lực nào?
A. Khéo léo, tỉ mỉ.
B. Có khả năng võ thuật.
C. Giao tiếp lưu loát.
D. Cả 3 ý trên.
Câu 11: Thế nào là giao tiếp, ứng xử có văn hóa?
A. Tôn trọng mọi người.
B. Kì thị mọi người.
C. Ghen ghét những người hơn mình.
D. Cả 3 ý trên.
Câu 12: Huệ không giỏi vẽ nhưng lại muốn thi vào trường mĩ thuật. Bố mẹ thấy vậy liền
khuyên em hãy làm giáo viên vì em có khả năng ăn nói và giỏi môn văn. Nếu là Hương
em sẽ làm gì?
A. Tiếp tục làm theo ý mình.
B. Suy nghĩ về góp ý của bố mẹ.
C. Em sẽ chọn ngành khác không phải cả 2 công việc trên để thể hiện sự phản đối.
D. Cả 3 ý trên.
Câu 13: Tại sao cần lắng nghe tích cực ý kiến người thân trong gia đình?
A. Để cải thiện những khuyết điểm.
C. Để phá vỡ hạnh phúc.
Câu 14: Đâu là cảnh quan thiên nhiên?

B. Để gắn kết gia đình.
D. A và B đúng.

A. Vịnh Hạ Long.
B. Vườn quốc gia Ba Vì.
C. Hồ Ba bể.
D. Cả ba đáp án trên đều đúng.
Câu 15: Đâu là biểu hiện của sự lắng nghe?
A. Tiếp thu ý kiến.
B. Không tiếp thu ý kiến.
C. Bảo thủ.
D. Tự ái.
Câu 16: Tự hào về truyền thống của quê hương là gì?
A. Sự tự tin, hãnh diện về những giá trị mà người dân ở quê hương đã sáng tạo ra.
B. Sự tự tin, hãnh diện về những giá trị mà người dân ở quê hương được lưu truyền từ thế hệ
này sang thế hệ khác.
C. Sự tự tin, hãnh diện về những giá trị mà người dân ở quê hương đã sáng tạo ra và
được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

D. Cả 3 phương án đều sai.
II. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm).
Câu 17 (4 điểm). Xây dựng kế hoạch thực hiện một hoạt động thiện nguyện mà em có
thể tham gia?
Gợi ý: Tên hoạt động
-

Mục tiêu hoạt động
Địa điểm thực hiện
Thời gian thực hiện
Công việc, phương tiện cần thiết
Cách thực hiện
Các hoạt động trong buổi thiện nguyện

Câu 18 (2 điểm). Ghi lại một số khó khăn có thể gặp phải khi thực hiện hoạt động thiện
nguyện và cách tìm kiếm sự trợ giúp khi gặp nhưng khó khăn đó.
CÁC THẦY CÔ GIÁO CÓ NHU CẦU XÂY DỰNG ĐẦY ĐỦ MA TRẬN,ĐỀ, KẾ
HOẠCH BÀI DẠY KIỂM TRA GIỮA HK II MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CỤ
THỂ CHO TỪNG TỈNH THÀNH CÓ THỂ LIÊN HỆ: ZALO 0966197454 – Lê Mạnh
Cường